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第二十周国旗下演讲——远离奴性,自主学习

  • 作者:2011王嫣梦
  • 来源:校团委
  • 审核:赵超 终审:赵伟
  • 发布时间:2022年06月27日
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第二十周国旗下演讲——远离奴性,自主学习

      

      远离奴性,自主学习


敬爱的老师,亲爱的同学们:

 

    大家好,我是2011班的瞿开棋。今天我国旗下演讲的题目是“远离奴性,自主学习。”奴性是指一种内化为自身主动性、自觉性的意识与行为。表现为对被给予的,对自身有消极意义的事物的无原则的接受性。奴性最初是外在强加于身上的,最后逐渐内化为自身的一种自觉意识。

 

    鲁迅曾在他的文章《阿Q正传》中讽刺地抨击了中国国民的国民性与劣根性,奴性便是其中重要的一个部分。主人公阿Q是封建社会的一个底层人物,长期被有权有势的人压迫,自认为没有胆量也没有能力去斗争反抗,他骨子里流露出的奴性和自卑让他只能自轻自贱、自欺欺人的忍气吞声。久而久之形成了这种性格,在受到凌辱后会成为一种自然的反应。这就是逆来顺受,无原则和无底线的接受了他人的压榨。

 

    国人的奴性影响至今,作为学生的我们,身上也存在着奴性,主要表现在学习.上。奴性学习分为三个方面:一、糊涂学习。自己对学习内容,过程,目的并不明确,不知道学习会带来什么好处及意义所在,只是盲目的听课与完成作业。二、被动学习。表现为无主动性和积极性,自己心里明白学习的意义,但并没有拼搏的毅力与决心,也不会下功夫去攻克错题和弱点学科。三、被迫学习。指学生对学习有逆反心理,厌倦学习并排斥与学习有关的事物,面对老师的好言相劝,会置之不理,甚至顶嘴。同学们,请认真审视一下自己,你存在.上述情况吗?随着时间的流逝,奴性学习会使我们陶醉于自身的满意,失去更多自己本身可以获得的机会和成就。满足于现状,不知悔改不知进取,就成为前进道路上的束缚。

 

   这里有四个方法摆脱奴性学习:

 

  一、确定自己的目标。制定长期目标,如考什么样的大学,未来希望涉及什么领域,过上什么样的生活等。短期目标,在什么学科上提多少分,年级排名进步多少名次等。

 

  二、了解自己的位置。不要盲目乐观或过于自卑,“知己知彼,方能百战不殆”,只有清楚的了解自己的能力才能更有效的提升。

 

  三、计算目标和目前定位的距离,形成每日行动计划,并设定一些奖励自己的程序。

 

  四、自律地执行。平日里可以多看一些好的大学的介绍,寻找自己喜欢的城市,激发自己对美好的向往,使自己更有力量去拼搏。青春短暂易逝,我们更应去把握机会,摒弃奴性,对自己负责。从跟随老师、家长行走的机器;到做主宰自我命运的主人。

 

 “ 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”一生很长,高考只是人生的一部分,但同时也是一个起点。在这个阶段,学会摒弃自己在学习上的奴性,对以后的生活有很大的帮助。让我们坚定志向,迎难而上,根除自己学习上的奴性,仰望星空,撑篙寻梦,成功并非遥不可及。

 

      谢谢大家,我的演讲到此结束。



第二十周国旗下演讲——远离奴性,自主学习

              


第二十周国旗下演讲——远离奴性,自主学习

升旗手简介:

  

陈凯宁    他是来自2011班的陈凯宁,在班上担任化学课代表,他喜爱思考,乐于钻研,课堂上积极学习,课堂下积极运动,他的座右铭是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。


杨婧怡    她是来自2011班的杨婧怡,在学习上她积极进取,努力帮助同学们解决问题,在生活上她助人为乐,是朋友们的开心果,她的座右铭是“在心里种花 人生就不会荒芜”。




来源:校团委

编辑:校团委

审核:赵超

终审:赵伟






 

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